Diplôme d’Etat d’Educateur de jeunes enfants (DEEJE), diplôme de niveau II, délivré par le Ministère des Affaires sociales (1500 heures de formation théorique et 2100 h de formation pratique.
- En voie initiale
- En alternance avec un lieu d’emploi (maintien dans l’emploi, contrat d’apprentissage).
L'Éducateur de Jeunes Enfants est parmi les travailleurs sociaux le spécialiste de la petite enfance. Il intervient auprès des enfants de 0 à 7 ans et ses fonctions recouvrent trois aspects : l'éducation, la prévention, la coordination.
Environ 12 000 éducateurs de jeunes enfants sont actuellement en exercice dans diverses structures d'accueil de la petite enfance telles que les multi-accueil, crèches collectives, parentales ou familiales, les jardins d'enfants, les halte-jeux.
Ils interviennent également dans les hôpitaux et dans les établissements ou services qui accueillent des enfants handicapés ou qui connaissent des difficultés sociales (foyers de l'enfance, maisons maternelles, centre d'action médico-sociale précoce).
Ils peuvent aussi travailler dans des ludothèques, bibliothèques, centres de loisir maternel...
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Permettre aux étudiants de s'emparer des outils théoriques, pratiques et méthodologiques indispensables à la construction de leur identité professionnelle -
Savoir mettre en place un accompagnement individuel et collectif du jeune enfant
Savoir analyser la construction d'un projet d'accompagnement de la famille
Concevoir et conduire un projet éducatif en direction du jeune enfant
Concevoir et coordonner des actions de prévention et de santé en direction du jeune enfant
Se familiariser avec les enjeux d'une communication professionnelle écrite et orale et pouvoir mobiliser des outils de communication adaptés
Élaborer une comunication professionnelle dans le champ du travail social
Savoir s'informer, anayser, se situer dans des contextes institutionnels
Favoriser les dynamiques institutionnelles et partenariales et participer au développement des modes d'accueil.
- Poursuites d'Études :
Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS),
Diplôme d’État de Médiateur Familial (DEMF),
Diplôme d’État d’Ingénierie Sociale (DEIS),
Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Directeur d’Établissement ou de Service d’intervention sociale (CAFDES).
Entrée en Master
- Débouchés, blocs de compétences : Fiche RNCP France Compétences
Comme vous le savez, cette année, en raison de la pandémie de COVID-19 les sélections d'entrée en formation ne comportent pas d'épreuves orales.
Ci-dessous voici les trois critères présidant à la lecture de vos dossiers :
Critères PARCOURSUP
- Clarté et cohérence du projet de formation au regard du parcours.
- Motivation et connaissance du métier.
- Engagement et expérience dans le champ du travail social.